Schlagwort: Gamification

Authoring Tools für e-Learning

Was ist ein Authoring-Tool Unter dem Begriff „Authoring tool“ (dt. Autorentool) versteht man im E-Learning Bereich ein Software Programm, das es dem Benutzer ermöglicht eigene Lerninhalte zu erstellen. Dabei können die Lerninhalte (auch Kurse genannt) verschiedene mediale Formate aufweisen. Die Erstellung einfacher Texte sind ebenso möglich, wie die Einbindung von Medien oder interaktiven Elementen.  Diese […]

LEARNTEC e-Learning Fachmesse in Karlsruhe

Was ist die LEARNTEC? Die LEARNTEC in Karlsruhe ist die größte Fachmesse für digitale Bildung für Schule, Hochschule und Beruf in Europa. Es wird über Themen wie Mobile Learning, Lern-Nuggets, Gamification oder Virtual Reality informiert. Digitales Lernen in der Schule, in der Hochschule und im Beruf ist aktueller denn je. Die Messe ist in zwei […]

XLIFF – das Dateiformat für Sprachversionen in E-Learning Kursen

XLIFF ist ein ist ein Dateiformat, das ausschließlich für Übersetzungen und Lokalisierungen zum Einsatz kommt und das für E-Learning Autorentools inzwischen unersetzlich ist. Deswegen sollte ein solche Schnittstelle standardmäßig darin enthalten sein. Das XML Localization Interchange File Format, abgekürzt XLIFF, wird verwendet, um Texte, die übersetzt werden sollen, aus dem Autorentool verlustfrei auszulesen, und zwar […]

Youtube Learning

Die Videoplattform YouTube hat sich im Laufe der Jahre für viele Mitarbeiter in Unternehmen zu einem unverzichtbaren Schulungsinstrument entwickelt. Beispielsweise, wenn es um das Verbessern von Anwenderwissen in Microsoft Office Paketen geht. Zahllose freie Kurse gibt es vor allem zu den Tools wie EXCEL oder WORD. Dies ist allerdings nur ein Themenfeld von vielen, das […]

70 20 10

Das 70-20-10-Modell bezieht sich auf ein Lernkonzept, das auf das Zusammenspiel verschiedener Lernformen eingeht um Wissensgewinnung und Weiterbildung (vornehmlich in Unternehmen) zu beschreiben. Wo das ursprüngliche Konzept herrührt, ist umstritten. Manche sehen Bob Eichinger vom Center for Creative Leadership als Vater des Ganzen, das bereits in den 1980 Jahren entwickelt haben soll. Andere nennen Charles […]

Learning App

Obwohl sich der Begriff App als Abkürzung von englisch Application software auf jegliche Art von Anwendungssoftware bezieht, wird er im deutschen Sprachraum oftmals mit Anwendungssoftware für Mobilgeräte gleichgesetzt. Im Sprachgebrauch sind damit meist Anwendungen für Smartphones und Tablet-Computer gemeint. Schon die ersten Mobiltelefone enthielten oft Anwendungen wie Kalender, Taschenrechner oder kleine Spiele. Aber erst mit […]

Virtual Reality (VR)

Virtual Reality (VR) oder Virtuelle Realität ist eine Simulation bei der mit Hilfe von Computergraphiken eine realistisch erscheinende Umgebung geschaffen wird. Die Umgebung ist nicht statisch, sondern reagiert auf Benutzereingaben. Dabei werden die Steuerbefehle i.d.R. über einen Datenhandschuhe und Datenhelme vorgenommen. Zwischen dem Benutzer und seiner virtuellen Umgebung besteht somit eine direkte Interaktion. Wenn sich […]

Formate für E-Learning

E-Learning hat seit seiner Erfindung eine ganze Reihe von Wandlungen mit gemacht. Parallel zur Entwicklung des Internets wurden auch dessen Formen ins elektronische Lernen übernommen. Die praktischen Ausprägungen des E-Learning sind in diverse, typische Anwendungen gemündet. Hier eine Auswahl dessen, was uns täglich begegnet. Computer Based Training (CBT) Ein CBT ist ein E-Learning-Programm, das lokal […]

Content Sharing

Definition: Als Content Sharing bezeichnet man den Austausch und die gemeinsame Nutzung einzelner Lernmodule oder Lerneinheiten. Merkmale: Lernmodule oder Lerneinheiten (Reusable Learning Objects-RLO) können in unterschiedlichen Lernkontexten wiederverwendet werden. Ebenso mit Lernbausteinen unterschiedlicher Hersteller neu kombiniert werden. Auf diese Weise spart man sich die kostspielige Neuproduktion von Lerninhalten. Lerneinheiten (RLOs) können beispielsweise eine Animation, eine […]

Serious Games

Definition: Serious Games sind digitale Lernspiele, die Lerninhalte spielerisch vermitteln. Merkmale:         Die Integration von spielerischen Elementen gibt dem Lerner die Möglichkeit, sich aktiv mit dem Lernstoff auseinanderzusetzen und Probleme spielerisch zu lösen. Spielbasiertes Lernen fördert die Interaktivität zwischen dem Lernmedium und dem Lerner. Der Lerner kann sich als aktiver Teilnehmer in dem Lernspiel mit dem […]

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