Was ist ein CBT (Computer Based Training)? Computer Based Training, oft auch als computergestütztes Lernen bezeichnet, ist eine der frühesten Formen des digitalen Lernens, bei der Lerninhalte über einen Computer vermittelt werden, ohne dass eine Internetverbindung erforderlich ist. Die Lernprogramme werden in der Regel lokal auf dem Rechner des Lernenden ausgeführt, beispielsweise von einer CD-ROM […]
WBT (Web Based Training): Definition & Anwendung Ein Web Based Training (WBT), oft auch als webbasiertes Training oder Lernprogramm bezeichnet, ist eine in sich geschlossene, interaktive Lerneinheit, die über einen Webbrowser zugänglich gemacht wird. Als direkter Nachfolger des CBT (Computer Based Training) ist es eine der etabliertesten Formen des E-Learnings. Kernmerkmale Ein WBT zeichnet sich […]
Was ist ein Virtuelles Klassenzimmer? Ein Virtueller Klassenraum (auf Englisch Virtual Classroom oder VC) ist eine Internet- basierte Anwendung, in welcher Präsenzunterricht für räumlich getrennte Lehrende und Lernende nachgebildet wird. Lehrende und Lernende können über Live-Präsentationstools oder über Video- bzw. Audiokonferenzen synchron (d.h. alle Anwender sind zur gleichen Zeit im Virtuellen Klassenzimmer (VC) über das […]
Was ist Blended Learning? Bei dieser Lernform werden verschiedene Lernmethoden, Medien sowie lerntheoretische Ausrichtungen miteinander kombiniert. Beim Blended Learning („vermischtes Lernen“) oder hybrides, integriertes Lernen werden didaktisch sinnvoll Präsenzveranstaltungen und moderne Formen des eLearnings miteinander kombiniert. Auch werden die synchronen und asynchronen Anteile eines Lehr/Lernsettings betrachtet und sinnvoll miteinander verknüpft. So werden die jeweiligen Vorteile […]
Was ist Rapid E-Learning? Rapid E-Learning beschreibt einen Ansatz zur schnellen, schlanken und kosteneffizienten Entwicklung von digitalen Lerninhalten. Im Gegensatz zu traditionellen, aufwendigen E-Learning-Produktionen, die oft monatelange Konzeptions- und Entwicklungsphasen erfordern, ermöglicht Rapid E-Learning die Erstellung von Kursen in einem Bruchteil der Zeit. Dieser Ansatz fokussiert sich auf die effiziente Nutzung vorhandener Ressourcen und den […]
Was ist Mobile Learning? Mit der technologischen Weiterentwicklung mobiler Endgeräte kommen E-Learning-Anwendungen auch immer öfter auf mobilen Endgeräten, wie Smartphones oder Tablet-Computern, zum Einsatz. Mobile Endgeräte sind transportabel, verfügen über eine eigene Stromversorgung und drahtlose Kommunikationsmöglichkeiten. Das sind Tablet und Smartphone. Geräte wie Laptop sind zwar prinzipiell auch für Mobile Learning geeignet, haben aber aufgrund […]
Evaluation von eLearning Maßnahmen: Definition & Modelle Die Evaluation von eLearning Maßnahmen, auch bekannt als Lernerfolgsmessung oder Bildungscontrolling im eLearning, beschreibt den systematischen Prozess, bei dem Daten über die Wirksamkeit, Effizienz und den Gesamterfolg digitaler Bildungsinitiativen gesammelt, analysiert und bewertet werden. Das Ziel ist es, die Qualität der Lernangebote zu beurteilen und ihren Beitrag zum […]
Lernmanagement System (LMS) – was ist das? Ein Lernmanagement System (LMS), synonym auch als Lernplattform bezeichnet, ist eine spezialisierte Softwareanwendung zur Bereitstellung von Lerninhalten und zur Organisation, Durchführung sowie Auswertung von Lernprozessen. Es dient als zentrale Schnittstelle für Lernende, Lehrende und Administratoren im Rahmen der digitalen Aus- und Weiterbildung. Kernfunktionen Ein LMS bündelt eine Vielzahl […]
eLearning (elektronisches Lernen) ist ein Oberbegriff für IT- unterstütztes Lehren und Lernen. Der Lernende eignet sich Wissen nicht mehr in Präsenzveranstaltungen an, sondern erarbeitet sich neue Lehrinhalte selbstständig mit Hilfe des Computers oder mit Hilfe anderer multimedialer Technologien. Welche Merkmale zeichnen eLearning aus? Erstellung von Lernmedien: eLearning-Programme können mit Hilfe von Autorentools erstellt werden. Bekannte […]
Social & Digital Learning – State-of-the-Art 2017 Über den Erfolg und die Perspektiven von Social Media zur betrieblichen Weiterbildung gibt eine neue Studie Auskunft. Wir finden darin viele erhellende Aspekte und vergleichen dies mit unseren Erfahrungen aus der Praxis. E –Learning Studie: Studienergebnisse (Auszug) Prof. Dr. Thorsten Petry hat bereits zum dritten […]