Schlagwort: Lernende Organisation

Corporate Learning

Corporate Learning ist das gemeinsame, lebenslange Lernen in einem Unternehmen, einer Organisation, einer Stadt oder einer ganzen Gesellschaft. Eine Lernende Organisation besitzt die Fähigkeit, Wissen zu generieren und zu verteilen und sich entsprechend der neuen Erkenntnisse zu verändern. Mechanismen, die derartige Lernprozesse unterstützen, sind z.B. ein demokratischer und partizipativer Führungsstil, Unterstützung neuer Ideen (Ideenmanagement) etc. […]

Netzbasiertes Lernen

Beim netzbasierten Lernen, (Online Lernen, e-Learning) werden Applikationen vom Lerner über das Netz gestartet/ abgerufen. Die Kommunikation und Interaktionen zwischen den Lernpartnern (Trainees, Tutoren) findet ebenfalls über das Internet statt.     Fürs Lernen über das Netz sind neben den Technologien auch Bildungskonzepte erforderlich. Den wichtigsten Baustein netzbasierter Lernangebote bildet das WBT (Web Based Training) oder […]

70 20 10

Das 70-20-10-Modell bezieht sich auf ein Lernkonzept, das auf das Zusammenspiel verschiedener Lernformen eingeht um Wissensgewinnung und Weiterbildung (vornehmlich in Unternehmen) zu beschreiben. Wo das ursprüngliche Konzept herrührt, ist umstritten. Manche sehen Bob Eichinger vom Center for Creative Leadership als Vater des Ganzen, das bereits in den 1980 Jahren entwickelt haben soll. Andere nennen Charles […]

Content Sharing

Definition: Als Content Sharing bezeichnet man den Austausch und die gemeinsame Nutzung einzelner Lernmodule oder Lerneinheiten. Merkmale: Lernmodule oder Lerneinheiten (Reusable Learning Objects-RLO) können in unterschiedlichen Lernkontexten wiederverwendet werden. Ebenso mit Lernbausteinen unterschiedlicher Hersteller neu kombiniert werden. Auf diese Weise spart man sich die kostspielige Neuproduktion von Lerninhalten. Lerneinheiten (RLOs) können beispielsweise eine Animation, eine […]

Asynchrones Lernen

Lerninhalte können zu unterschiedlichen Zeitpunkten erstellt und abgerufen werden. Merkmale: Wissen kann unabhängig von Ort, Zeit und Personen vermittelt und abgerufen werden. Der Lerner kann sich den Lernstoff selbst einteilen. Weitere Teilnehmer sind zeitverzögert zu kontaktieren Beispiele: Learn Management System (LMS) Blog Forum Wiki  

Studie: Und eLearning funktioniert doch…

„Oder doch nicht? … oder …“ Bild von mohamed Hassan auf Pixabay Sofern ein Unternehmen auf eLearning setzt oder endlich umsteigt, kommen regelmäßig Zweifel auf. „Funktioniert das überhaupt?“ Das ist eine typische Frage, die wir, das Team von Uhlberg Advisory, öfter zu hören bekommen. Und dabei ist in der Regel nicht die Technik dahinter gemeint. […]

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