Schlagwort: Lernen Online

Mobile Learning (M-Learning)

Was ist Mobile Learning? Mit der technologischen Weiterentwicklung mobiler Endgeräte kommen E-Learning-Anwendungen auch immer öfter auf mobilen Endgeräten, wie Smartphones oder Tablet-Computern, zum Einsatz. Mobile Endgeräte sind transportabel, verfügen über eine eigene Stromversorgung und drahtlose Kommunikationsmöglichkeiten. Das sind Tablet und Smartphone. Geräte wie Laptop sind zwar prinzipiell auch für Mobile Learning geeignet, haben aber aufgrund […]

Evaluation von eLearning Maßnahmen

Evaluation von eLearning Maßnahmen: Definition & Modelle Die Evaluation von eLearning Maßnahmen, auch bekannt als Lernerfolgsmessung oder Bildungscontrolling im eLearning, beschreibt den systematischen Prozess, bei dem Daten über die Wirksamkeit, Effizienz und den Gesamterfolg digitaler Bildungsinitiativen gesammelt, analysiert und bewertet werden. Das Ziel ist es, die Qualität der Lernangebote zu beurteilen und ihren Beitrag zum […]

Lernmanagement System (LMS)

Lernmanagement System (LMS) – was ist das? Ein Lernmanagement System (LMS), synonym auch als Lernplattform bezeichnet, ist eine spezialisierte Softwareanwendung zur Bereitstellung von Lerninhalten und zur Organisation, Durchführung sowie Auswertung von Lernprozessen. Es dient als zentrale Schnittstelle für Lernende, Lehrende und Administratoren im Rahmen der digitalen Aus- und Weiterbildung. Kernfunktionen Ein LMS bündelt eine Vielzahl […]

Was ist eLearning?

eLearning (elektronisches Lernen) ist ein Oberbegriff für IT- unterstütztes Lehren und Lernen. Der Lernende eignet sich Wissen nicht mehr in Präsenzveranstaltungen an, sondern erarbeitet sich neue Lehrinhalte selbstständig mit Hilfe des Computers oder mit Hilfe anderer multimedialer Technologien. Welche Merkmale zeichnen eLearning aus? Erstellung von Lernmedien: eLearning-Programme können mit Hilfe von Autorentools erstellt werden. Bekannte […]

Studie e-Learning: Welches sind massivsten Kostentreiber bei der Erstellung von Web Based Trainings (WBT)?

  Obwohl in der Diskussion um die Entwicklung von Lernprodukten kaum präsent, sind  Sprachversionen und damit verbundene Produktionsprozesse die wohl stärksten Kostentreiber bei der Entwicklung von interaktiven Lernprogrammen. Abseits von Dauerbrennern wie Mediendidaktik oder Autorentools soll hier ein Schlaglicht auf die aktuellen Entwicklungen zum Thema „Text in unterschiedlichen Sprachen“ geworfen werden. Und natürlich geht es […]

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