Ein MOOC ist ein offener Onlinekurs mit einer großen Anzahl an Teilnehmern. MOOC steht für Massive Open Online Course und ist eine Variante des eLearnings. Vor allem an Universitäten weltweit findet man dieses Angebot. Dabei werden Medien wie Videos, Lesematerial und Foren (um Lerngruppen zu bilden) vorwiegend eingesetzt. Die Online-Kurse verstehen sich dabei als Zusatzangebot. MOOCs […]
Eine Lernumgebung stellt Basistechnologien und Applikationen für die Erstellung von eLearning-Systemen zur Verfügung. Synonym verwendete Begriffe sind Learning Enviroment und Lern(management)plattform.
Single Sign-on bedeutet, dass ein Benutzer nach einer einmaligen Authentifizierung an einem Arbeitsplatz auf alle Rechner und Dienste, für die er lokal berechtigt ist, am selben Arbeitsplatz zugreifen kann.
Shibboleth ist ein vom Internet2/MACE entwickeltes Verfahren zur verteilten Authentifizierung und Autorisierung für Webanwendungen und Webservices. Das Konzept von Shibboleth sieht vor, dass der Benutzer sich nur einmal bei seiner Heimateinrichtung authentisieren muss, um ortsunabhängig auf Dienste oder lizenzierte Inhalte verschiedener Anbieter zugreifen zu können (engl. Single Sign-on). Shibboleth basiert auf einer Erweiterung des Standards […]
Die Security Assertion Markup Language (SAML) ist ein XML–Framework zum Austausch von Authentifizierungs- und Autorisierungsinformationen. Sie stellt Funktionen bereit, um sicherheitsbezogene Informationen zu beschreiben und zu übertragen. SAML wurde ab 2001 von dem OASIS-Konsortium entwickelt.
REST (Representational State Transfer) ist eine Schnittstelle. Der Zweck von REST liegt schwerpunktmäßig auf der Maschine-zu-Maschine-Kommunikation.
Question & Test Interoperability ist ein vom IMS Global Learning Consortium definiertes standardisiertes Datenformat, das speziell zur Konzipierung von Online-Materialien entwickelt wurde. Online-Fragen und -Antworten, Quizzes, Multiple-Choice-Tests können erstellt und in allen standardisierten Programmen beliebig angewandt und variiert werden. Ein Austausch von Tests und Quizzes zwischen verschiedenen Anwendungen ist also möglich. Das Datenformat ist auch […]
Unter Data-Mining (data = „Daten“ und mine = „graben, abbauen“) versteht man die systematische Anwendung statistischer Methoden auf große Datenbestände. Diese werden hinsichtlich neuer Querverbindungen, Trends oder Muster untersucht. Oft wird der Begriff synonym zu „Knowledge Discovery in Databases“ („Wissensentdeckung in Datenbanken“) verwendet. Aufgrund der Größe solcher Datenbestände werden diese mittels computergestützter Methoden verarbeitet. Dabei […]
Online Analytical Processing (OLAP) wird neben dem Data-Mining zu den Methoden der analytischen Informationssysteme gezählt. OLAP wird weiterhin den hypothesengestützten Analysemethoden zugeordnet. Der Analyst muss vor der eigentlichen Untersuchung wissen, welche Anfragen er an das OLAP-System stellen möchte.
LTI steht für „Learning Tools Interoperability“ und ist ein Standard der vom IMS Global Learning Consortium spezifiziert wurde. LTI ermöglicht das Einbinden externer Lernmaterialien, sogenannter „Tools“.