Wie lassen sich eLearning Maßnahmen evaluieren? Evaluation von eLearning, also die systematische Untersuchung des Nutzens oder des Wertes der eLearning Maßnahmen beschreibt das Bemühen um empirische Überprüfbarkeit einer Lernmaßnahme oder eines Lernprogramms anhand von konkreten Einzelfällen. Evaluation ist also praxisorientiert. Eine Evaluation sollte sowohl qualitativ als auch quantitativ erfolgen. Weiterhin ist der Zeitpunkt bzw. Zeitraum […]
Ein Lernmanagement System (LMS, auch: Lernplattform) ist ein komplexes Contentmanagement-System (CMS), das Lehr- und Lernprozesse unterstützt, Lernmaterialen und Nutzerdaten verwaltet sowie die Durchführung von Kursen inklusive der Testverfahren steuert. Kernfunktionen Im Detail sind das folgende Funktionen: Ein LMS hat eine Nutzerverwaltung, um den Systemzugang zu regeln und damit den Zugriff auf Lernmaterialien, Veranstaltungen, Berichtswesen und […]
eLearning (elektronisches Lernen) ist ein Oberbegriff für IT- unterstütztes Lehren und Lernen. Der Lernende eignet sich Wissen nicht mehr in Präsenzveranstaltungen an, sondern erarbeitet sich neue Lehrinhalte selbstständig mit Hilfe des Computers oder mit Hilfe anderer multimedialer Technologien. Welche Merkmale zeichnen eLearning aus? Erstellung von Lernmedien: eLearning-Programme können mit Hilfe von Autorentools erstellt werden. Bekannte […]